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写作教学 文章列表(按日期排序)
写作教学专题。收录和写作教学有关的的作品点评、人物评论、现象阐析、理论研究、观点商榷、学术争鸣等文章,以作品和人物评论文章为主。
作文教学要重视审题与拟题
作文教学要重…

通过诚信教育提升学生文明礼仪素养 的实证研究 --山东省新泰市实验中学(杏山路335号) 王霞 [摘要]文明礼仪是中华民族的传统美德,我国素以“礼仪之邦、文明古国”著称于世,长期以来文明礼仪也被人们视为衡量为人处世的...

 ※ 用成功教育理念指导学生作文 (张万根,2012-4-5,668)

作文是语文教学中的重要组成部分。在教学实践中,只要提起写作文,多数学生总会现出无可奈何的面色,有许多学生对写作文有一种畏难心理。因此,要想使作文教学有成效,首要...

 ※ 下水作文的现状及其在教学中的作用 (董 锋,2012-4-4,683)

如何提高作文教学效率,是语文教学永恒的主题,许多语文教育专家和一线教师都提出了他们的认识和看法。结合自己的语文教学实践,我认为作文教学行之有效的一个良方就是语文...

 ※ 互动式作文批改教学法探析 (孙剑,2012-4-5,645)

批改作文,是作文教学的重头戏,是提高学生作文水平的关键环节。但在长期的作文教学实践中,绝大多数教师沿袭的仍然是学生写教师改的传统方法。在这种模式下,语文老师始终...

 ※ 作文创新思维训练教学设计 (刘专萍,2012-4-5,519)

教学目标: 1、由算式引发联想或想象,开启作文思路。 2、借助“算式构思法”,力求叙得精彩,议得独到。 3、调动积累,发展思维,力求有创意地表达生活。 教学方法...

 ※ 作文课堂教学初探 (张素君,2012-4-5,772)

新课程标准的宗旨是培养学生的自主学习和创新能力,这是符合中国国情又能同国际教育理念相接轨的课改实践。语文是各学科教学中最为基础的一门学科,写作教学又是语文教学中...


 ※ 我的一堂作文课 (邵玉林,2012-4-4,609)

语文新课标明确指出“写作教学要贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应指导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”。 教师在写作教学中不仅要传授学生一些基本写作...

 ※ 对中学作文教学的深度思考 (韩思平,2012-4-5,532)

谈起作文,恐怕是语文老师最头疼的问题,也是学生们最害怕的事,为闯过这一险关,老师学生纷纷想尽了各种办法,以便于提高学生的作文成绩。北京的赵老师总结学生作文有三招...

 ※ 对作文教学的五点思考 (黄小霞,2012-4-5,625)

思考一:作文是读写结合的,而不是分离教学的。 常有许多同学为自己写不好作文而苦恼,他们说每次作文老师都作了详细的指导,平时也看了那么多作文指导书,作文的道理也懂...

 ※ 作文教学应该渗透心理教育 (李剑慧,2012-4-5,527)

做一个独立自主、勇于创新、开拓进取、有责任感、人格完善的人,即全面和谐发展的人,是21世纪教育所关注的核心目标。因而提出作文教学要以人为本,注重学生的未来,引导...

 ※ 说明文的实践式作文教学法 (周静,2012-4-5,571)

写说明文,主要是把有关事物、事理介绍给别人,解说给别人,让别人获得有关的知识。但是,别人读了,了解得是否清楚,还要看是否抓住了事物特征,揭示了事物的本质。所以,...

 ※ 作文教学要抓好六个环节 (金左军,2012-4-5,720)

写话题作文相对于写命题作文、材料作文、场景作文等要容易些。在这种情况下,谁能独辟蹊径,标新立异,“自出机杼,成一家风骨”,谁就能取胜。 第一个环节:拟题上要有独...


 ※ [图]作文教学要重视审题与拟题 (黄国和,2012-4-5,784)

近年来,中高考一直采用话题作文形式,应该说它的出现,为考生充分展示个性和才华,发挥潜质和特长,提供了广阔的舞台空间。但事物是对立统一的,由于它的开放性,使得部分...

 ※ 作文教学新构想 (徐中华,2012-4-5,535)

传统的作文教学模式弊端很多,而且时代在发展,我们的教育更是要与时代合拍,作文教学势必要更进。根据新的课程标准要求,首先,教师要做好角色转换,在作文教学中真正充当...

 ※ 作文教学中教师角色应重新定位 (周宏进,2012-4-5,417)

学生是语文学习的主人,这一主体地位,不仅是在阅读教学中,在作文教学中也应该是“主人”。只有充分尊重学生的主体地位,充分发挥他们的主动性,学生的写作兴趣才会被激发...

 ※ 初中作文教学要重视三多 (张平,2012-4-5,493)

初中作文教学是语文教学的一个重要组成部分,而作文教学长期存在着“固定的模式和套路”这一弊端,严重阻碍了学生发散思维、逆向思维品质的形成,束缚了学生创造意识的培养...

 ※ 让作文教学走出课堂 (仲彩华,2012-4-5,470)

现实中许多语文教师仍然把作文教学的重心放在课堂上,以阅读为基础,学习积累阅读中的词句技巧,有的甚至背诵、模仿范文,考试时生搬硬套。不能否认,这些方法对于迅速提高...

 ※ 新课程视阈中的作文教学观 (谢东,2012-4-5,671)

一、关于写作教学的性质 语文课程标准指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”表达、交流和认识,是写作的...


 ※ 作文教学要诱导学生动真情 (薛明榕,2012-4-5,498)

面对一个说假话的人,我们会从心底觉得讨厌;面对一部不真实的电视剧,我们难以看下去;面对一篇虚情假意的文章我们难以卒读。只要对中学生作文稍加研究,就不难发现存在一...

 ※ 作文教学要倡导真情表达 (王国琴,2012-4-5,461)

真实是作文的生命。然而目前的作文教学,小学生作文虚假的现象十分严重,编造事实,假话、套话连篇。因此我们在指导小学生作文时,要着力引导学生用习得的语言去表达自己的...

 ※ 关于作文教学的几点思考 (滕召国,2012-4-5,409)

兴趣是最好的老师。传统的作文课往往是教师提出写作的要求,学生悬腕挥毫,一泼而就;教师秉烛夜批,学生一读了之。如此周而复始,学生并不能从那些诸如“层次清楚”“中心...

 ※ 作文教学的不良状态 (张立银,2012-4-5,494)

作文教学是训练学生外化语言表达能力的重要途径,是考察学生运用语文基础知识,培养学生观察能力、形象思维能力、逻辑思维能力和创新能力等综合表达的训练过程。因此,学生...

 ※ 个性化作文教学的实施途径 (刘坛祥,2012-4-5,755)

什么是个性化作文?简单说,就是学生能独立写作,写真实的文章,写出的文章有所创新。也就是学生根据自我需要,写自己想写的内容,选取自己喜欢的表达方式,不受过多的外部...

 ※ 让情感教育贯穿作文教学全过程 (马美光,2012-4-5,623)

作为语文教师,指导学生学习写作,提高作文水平,逐步达到能够比较正确熟练的运用祖国语言文字的能力,就必须想方设法,激发学生的写作欲望,而这欲望的产生就要情有独钟,...


 ※ 作文教学中情感激发原则 (吴斌卡,2012-4-5,551)

根据情感活动和作文教学特点,要真正激发出学生的情感,发挥情感对作文的促进作用,教师在作文教学中必须把握好以下三个原则: 一、内容主导原则。这一原则告诉我们,要激...

 ※ 作文教学也要因材施教 (何友珍,2012-4-5,463)

从小学三年级起,学生们就开始写作文了。但由于种种原因,有相当一部分学生,升上高中甚至到参加高考,都写不出一篇象样的文章。为了提高学生的作文水平,不少老师殚精竭虑...

 ※ 基础学段作文教学改革谈 (安翠霞,2012-4-5,529)

长期以来,教师的教,学生的写,都是围绕考试得个高分打转,严重阻碍了学生写作水平的真正提高,有的教师为应付考试,讲求“近期效益”,作文教学“超纲”“拔高”的现象极...

 ※ 寓美育于作文教学之中 (杜巧苓,2012-4-5,541)

一位名人说过,文字的美源自灵魂的美,源自思想的闪光。随着物质生活和精神生活的日益丰富,人们越来越潜心于美的追求。由此可见,美育对推动社会的发展进步有重要意义,体...

 ※ 作文教学的艺术 (任蓉,2012-4-5,679)

新课程非常关注学生“知、情、意”三个层次的全面发展,而高考作文也渐趋智性和理性的追求,平常练笔怎样才能取得成效呢?我以为,凡事预则立,不预则废。也就是说,对于平...

 ※ 农村高中作文教学存在的问题与对策 (林昌其,2012-4-5,605)

所谓农村高中,指的是地处县城以下乡镇的中学。称其为“农村高中”,这不仅仅是地域上的概念,同时它也在很大程度上标识了自己的办学水平和教学质量。这类学校,学生主要来...


 ※ 作文教学新探 (张德富,2012-4-5,711)

《语文课程标准》明确提出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程;写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表...

 ※ 作文教学个案研究 (陈敏,2012-4-5,509)

实验过程: 初夏的傍晚,我独自来到郊外,为了感受一下大自然,也为了给学生找到观察对象。田埂、河畔,细细寻觅。那开着蓝花的婆婆针,那一团一团的紫薇花……还有那圆圆...

 ※ 作文教学要充满人文关怀 (刘振利,2012-4-5,440)

作文教学要坚持人性化原则,把每个学生都看作是一个完整的生命个体,通过写作,努力挖掘学生心中深处的优点。因此,作文教学要创设一种和谐的良好氛围,让学生在这种氛围中...

 ※ 作文教学须系统有序地进行 (黄兴,2012-4-5,505)

初中阶段的作文教学是初中语文教学中存在问题最多的一个环节:大多数学生不愿意写作文;有的甚至是害怕写作文;写出来的作文质量不高。 我一直在思考:除了教导学生如何做...

 ※ 职校作文教学方法谈 (刘清明,2012-4-5,443)

作文在职高生的心目中占有举足轻重的地位,他们写好作文的潜力又很大,关键在于教师的指导如何。那么教师应该如何指导学生的作文呢? 第一、教师要当写作的先行者。教师又...

 ※ 基础学段作文教学的自我思考 (王有祥,2012-4-5,410)

近年来,有部分教师和专家一直在探索作文教改的路子,也的确提出了一些行之有效的方法,对提高学生的写作能力起到了很好的作用。但就中小学目前整体的现状而言,作文教学仍...


 ※ 网络技术与作文教学 (徐培林,2012-4-5,443)

网络技术悄然改变着我们的写作方式,也正引领着作文教学的一场革命。运用网络技术把写作作为一种交流方式,为学生提供丰富的感性材料,为教学联系生活提供更多的条件,从而...

 ※ 论新课程背景下小学生活作文教学 (顾三川,2012-4-5,718)

小学生作文是学生语文基础知识、语文技能以及思想、情感的综合运用,是对小学生语文学习的综合检验,也是小学语文教学效果的综合体现。因此,如何提高小学生的作文水平,已...

 ※ 创造性拓展训练在作文教学中的运用 (宗永臣,2012-4-5,777)

近几年来语文写作,不论是中招还是高招,多以话题作文的形式出现。话题作文实际上就是给出材料让考生以材料内容为话题进行写作。话题作文允许他们放开手脚展开联想,进行多...

 ※ 活动式作文教学浅探 (王怀艳,2012-4-5,607)

根据唯物主义的语言观念,作文生成的全过程必须有三个要素:生活、意识(包括感知、思维)、言语。即,作文活动的实质就是在实践活动的基础上,人的意识通过语言对世界的能...

 ※ 激活式作文教学的实施措施 (潘武红,2012-4-5,618)

如何提高学生的写作能力是语文教学的基本任务之一,而这也是许多语文教师感觉最为棘手的一个问题。多少年来,许多有识之士为之付出了大量的心血,他们的成功经验让我们受益...

 ※ 作文教学中的材料积累与教法初探 (李小军,2012-4-5,768)

中学作文课是培养学生的写作能力,加强语言表达能力,为将来的工作、学习和生活提供方便。写作能力是一个人终身必须具备的一项基本能力。初高中阶段又是培养学生作文能力的...


 ※ 作文教学要重视两个积累 (牟贵强,2012-4-5,469)

作文是语文教学中的重点,也是语文教学中的难点。很大一部分学生对作文表示不喜欢,甚至害怕。我认为多数学生害怕写作文的主要原因就是因为见题无从下手或者无话可写,所以...

 ※ 从高考作文评卷反观高中作文教学 (杜丽萍,2012-4-5,702)

最近两年,笔者有幸参加了高考作文阅卷,其间有些深刻的体会和想法,希望能与大家分享。 一、任尔东南西北风,咬定“话题”不放松。 话题作文在高考作文领地占据了约七年...

 ※ 作文教学中的情感因素 (介红波,2012-4-5,496)

语文学科是一门人文科学,它具有较强的思想性、教育性和文学性。就作文而言它既是思想的载体,又是表达感情的工具,不能不考虑情感的因素。“情感”也称“感情”,是人对客...

 ※ 个性化作文教学方法谈 (赵连虎,2012-4-5,426)

众所周知,写作是反映客观事物、表达思想感情的高级思维活动,写作过程中的选材、谋篇、布局、立意等环节都是个体的主观行为,表现出个体的差异与多彩。因此,写作是一种最...

 ※ 作文教学与人文关怀 (曹德宏,2012-4-5,407)

作文是学生语文素质的综合体现,语文学科鲜明的人文性在作文教学中应有突出表现。如果作文不贴近生活实际,不反映社会人生,不抒写自己对生活的真切感受,那么,作文也就成...

 ※ 在作文教学中转变后进生 (吴海燕,2012-4-5,399)

在中学生中不乏这样的现象:做起数理化,反应快捷。轻车熟路,浑身是劲;写起作文来,反应迟钝,抓耳挠腮,头脑耷拉。数理成绩遥遥领先,作文水平却让人望而却步。究其原因...


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