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张海迪笔下心间的中国

收录:2011-12-22  作者:陈莉  来源:中华读书报2010年03月19日  点击:605
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著者以她的情思和笔力,将我们带到了历史现场,唤醒了我们储存的记忆,也冲击着我们的情感,使祖国这一名词不只是抽象的概念。著者是用了心、用了情的。

张海迪在她的新作《我的祖国》中这样写道:“……祖国就是生我养我的地方,祖国就是农村广阔的田野,宁静的村庄,密密

的树林,还有绿色的山峦,清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路,高高的楼房,美丽的公园,来来往往的人们,他们都像我的爷爷奶奶,父亲母亲,叔叔姑姑,就像很多我在书中和电影里认识的人……”张海迪以诉说的方式,拉开了《我的祖国》的序曲。

这部报告文学分为“梦想的国度”、“创新的民族”、“和谐的家园”和“希望的社会”四个部分,其中又以十四个关键词串联起一幅幅与我们切近的历史画面,讲述祖国的变迁和民族的精魂。应该说,它不仅仅是历史的梳理,也不仅仅是事件的记载,著者以她的情思和笔力,将我们带到了历史现场,唤醒了我们储存的记忆,也冲击着我们的情感。尊严、力量、激情、温暖、旋律、融通……一个个蕴意丰厚的关键词,牵引着读者从物质到精神、从个体到群体、从生活到生命的探寻。将历史的碎片整合于叙述之中,截取哪些篇章、怎样布局谋篇,使祖国这一名词不只是抽象的概念,著者是用了心、用了情的。

无论是奥运赛场上一次次升起国旗的荣光,还是汶川地震后降半旗向生命致敬的肃穆;也无论是家喻户晓的名人事迹,抑或普普通通老百姓的故事;贯穿于《我的祖国》始终的是著者绵长深厚、博大细微的爱,爱这片土地和这片土地上的生灵。就像著者在写谭盾和他的乡村音乐时所说,“听着他的音乐,就像走过雨后的松林,松针正散发出特别的香味,调皮的小松鼠刚刚啃完一个松果,抛下空了的、如花朵一般的松球……你还听到阿婆挥动木槌的捶衣声,听到清晨走向稻田的牛脖子上的叮当声,听到正午孩子爬到树上摇动树枝的声音……”有这样细腻体察、鲜活描述、生动想象的人,一定是一个热爱生活与生命的人,而她唤起的是更多人的爱和更多爱的人。

在著者的笔下,祖国的印象不仅仅指向物质层面,更要追问这个民族的精魂。在那些导语里这样写道,“‘尊严’这个词,说出来,就像吐出一团充满力量的火,脊梁不由挺得笔直,眉宇之间也多了一分庄严”;“力量,是一个温暖而有力的词语”;“我们怀着激动和兴奋全力奔跑前行,同时也需要一种文化的安定力”;“融通的世界,才是生生不息,充满生命力的世界”……于是,我们看到邓亚萍用一只球拍为祖国赢得荣誉的历程,我们看到沙漠里奇迹般出现的绿色走廊,我们看到从第一封电子邮件到今日数亿网民的迅猛发展,我们看到汇聚爱与力量的志愿者群体,我们看到罗中立和他的油画《父亲》,我们看到杨丽萍“原生态”舞蹈所涵盖的生活态度和生命关怀等等。

应该说,这样一部主要面向儿童读者、青少年读者的报告文学,在构思行文、编辑排版、插图装帧等方面,充分考虑到了受众的阅读心理和审美情趣。诸如,篇章的布局,大板块由若干个小板块构成,每一部分又有导语和结语,使读者翻开书页即能很快地进入历史情境。而书中那一幅幅童趣盎然的插图,让我们每一个读者的心灵都柔软起来。孩子的心是最赤诚的,孩子的笔是最神奇的,他们描绘的祖国家园别样地生动和美丽。还有那些看似不起眼却又着实用了心的设计,给本书添了不少美感和意味。

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