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让人一眼看到就喜欢的书

收录:2012-11-27  作者:吴岩  来源:中国教育报  点击:581
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很早就有各种不同的人跟我说,他们最喜欢的科幻作家是程婧波,她的作品很美、很甜,文字很宁静。等我认识程婧波后,才知道她本人就是这种很美、很甜、很宁静的女孩。除了写科幻,程婧波也写奇幻作品,这一次,她给我寄了一套“大嘴鲸桥梁书”丛书,大大的开本,时尚雅致的封面,是那种一眼看到就让人喜欢的书。

桥梁书是一种介于文字与图画之间的书,其作用是给年龄小的孩子实现从图到文的阅读过渡。在书中,作者把自己对美的追求、对文字的意象投放、对教育理想的阐发、对人世间种种风情的感悟都融汇进去。加上布兔和王安妮两位画家的倾情演绎、儿童文学作家金波的精心点评,一套精致的儿童读物就被建立了起来。

我认为,“大嘴鲸桥梁书”丛书非常巧妙地使作品从多个角度跨越了年龄的障碍,给读者提供了至少5个不同的桥梁,它们分别是图——文之桥、想象——现实之桥、主体——客体之桥、自我——社会之桥和感觉——知觉之桥。

先说图——文之桥。5本书没有一本不是以图画为主的,这在很大程度上使低年龄读者能尽快介入,但随后,文字便在故事的发展中占据了重要作用。为了使读者对文字产生独特的、具有刺激性的感受,编者还将文字的大小方面作出跳动,于是,一些文字就被放大和加重出来。恰恰是应用这种“图——文——放大文”的方法,整个桥梁的作用便被完整地体现出来。

再说想象——现实之桥。作品的每个段落都具有充分的想象,虽然所有的故事开场都显得如异域或仙境般不真实,但随着故事的发展,你能发现真实的人类情感逐渐从故事中涌出,你将从这些故事里体会母爱、友谊和个性中的善良、希望与向往。从想象进入真实的行进是那么顺理成章,而从现实回到想象的道路又显得如此自然平坦,真让人佩服作者的高超技法。

主体——客体之桥和自我——社会之桥的建立可能是这套书的作者所达成的最为形而上的成功。在每一本书的前面,作者都会确立一个自己想要塑造的个人品质或推荐的有价值的人际关系经验。但这些品质与经验却不是抽象的,他们被用完整的、形象的、行动性的故事讲述出来。书中,每个故事都源自将读者当成一个客体,但当读完之后你已经不自觉地把作者的观念融入了主体的内心。

在书中,色彩、观念、故事、文字、版式、导读、阅读计划和测验被完美地整合起来。例如,不同的颜色跟所传达的观念是一一对应的、零星的行动碎片是等待读者自己拼接的、一而再再而三的悬念是让读者尝试在破解的过程中学会推理……等等,而上述感觉信息的拼接和整合,恰恰是心理学中形成全面知觉图像的基本方式。这样为学龄前孩子精心设计的图书,又怎么能不让人赞叹?

特别值得一提的是,这套书根据故事的转变而改变了色彩的明度与色度。我特别喜欢《雪人》的冷色调,觉得没有这个色调就看不到来自木星的冬天的残酷,也看不到种植和保护春天的努力的伟大,我认为它完全可以被看成是一个倡导行动的故事。我也喜欢《微笑的粉红色大象》,粉红色是一个欲望的颜色,但在这里,却恰如其分地代表了想象,我喜欢作者通过古怪的教师而讴歌出的教育本身的智慧与荣耀。作为一个青年作者的群体的代表,程婧波、布兔、王安妮用她们的深邃思想和浓郁感情创作了这套作品,我相信,它必定会在未来显现出经典的价值。

(作者系北京师范大学教授)

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