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叶圣陶与建国初期的语文课本

收录:2012-2-18  作者:朱子南  来源:《世纪》2011年第6期  点击:664
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最近一段时间,民国时期的中小学语文课本又开始受人青睐,特别是1932年版的《开明国语课本》更为人喜爱,这是由叶圣陶先生编写课本文字,并由丰子恺先生为每一篇课文精心绘制了插图的。按叶圣陶先生的语文教学理念,口头为语,书面为文;小学偏重语,中学起始偏重文。当然,这是指的“偏重”,小学偏重“语”的同时,也有“文”的教学,中学偏重“文”,也有“语”的教学的。因而,叶圣陶是按照语文教学规律来主编这套开明国语课本的。

叶圣陶当年编写开明国语课本的情景,已无从考证,但是,在1949年-1950年这段时间,叶圣陶在建国前后编写中小学语文课本的情形,却由于宋云彬在他的日记中有所记载,而使人在今天得以再加玩味。

▲以语文课本来说,当时参与编写的人员均为一时之选,是有极强的语文知识功底的

1949年3月18日,叶圣陶与宋云彬、傅彬然、陈叔通、马寅初、王芸生、赵超构、柳亚子、徐铸成、曹禺、郑振铎等由中共地下组织安排自香港启程抵达北平。在稍事安顿之后,也是在中共领导人与各民主党派协商筹备建国的繁忙时刻,1949年4月8日晚6时,陆定一、周扬、晁哲甫等在北京饭店邀请叶圣陶、宋云彬、傅彬然、胡绳、孟超、孙起孟、叶蠖生、金灿然等以聚宴的形式,商议如何组织中小学教科书编审机构。这次聚宴,时任华北人民政府主席的董必武,以及华北人民政府各副主席及范文澜均到会,由此也可见当时主政者对编写小学教科书的高度重视。也在此次会上,决定成立“教科书编审委员会”,而因当时中央人民政府尚未成立,决定把这一机构暂隶于华北人民政府。会上也决定由叶圣陶任主任委员,周建人、胡绳为副主任委员,宋云彬等人为委员。从这份名单中,以语文课本来说,也可见当时参与编写的人员均为一时之选,是有极强的语文知识功底的。至中央人民政府成立,成立出版总署,下设编审局,教科书编辑事宜才由编审局负责主持。1950年1月25日,教育部与编审局又合组中学教科书编审委员会,叶圣陶以及宋云彬、金灿然、叶蠖生出任委员,其时叶圣陶已出任出版总署副署长兼编审局局长,但仍具体主持与参与了教科书的编审工作。

1949年5月3日,宋云彬日记写有“开始写国语读本课文”。5月7日日记写有“下午改课文四篇”。5月11日日记“日间写课文”。5月17日写:晚有座谈会,谈编教科书事,叶圣陶发言,“有较深刻之见解”。可惜,宋未记下发言的具体内容。但也透露出一个信息:叶圣陶虽为编审局局长,是具体主持了教科书编审工作,而且是谈论了具体、深刻的意见的。

叶圣陶不仅主持语文教科书编审工作,也是亲自执笔写有语文课文的,1949年7月14日宋云彬日记写有:“第三册高小国语由叶圣陶改写一课,总算完成矣。”1950年3月24日宋云彬日记写有:“国文课本第一册尚缺两课,一为《开国大典》,一为《黄河》,几次起稿都写不好,甚为着急。”而3月27日的日记则写下了:“今日覃必陶允写《黄河》一课,而《开国大典》一课圣陶亦允撰写,殊可感也。”叶圣陶不但是在开明任编辑时亲手撰写小学课文,即使在建国后已担任繁忙的行政工作时,仍是以大手笔写小学课文,确是如宋云彬所感叹的,“殊可感也”。

审阅课文则更是叶圣陶义不容辞的责任了。宋云彬在1950年3月1日的日记中写有:“语文课文修改完毕者六篇,请圣陶作最后之审阅。”宋云彬本人就是文史大家,他也编写了不少课文,但也有个别篇章被叶圣陶否决的,如《广西的瑶民》一文。这在宋云彬1950年4月14日的日记中有记载:“写《广西的瑶民》一文,备作初中国文教材,圣陶谓不合用,弃之。”日记所写的语言是平和的,宋云彬接受了叶圣陶的意见,并无不豫之色,一切按照是否合用这一原则决定取舍。这也是宋云彬对叶圣陶学识的尊重,并非是因为叶圣陶担任编审局局长一职,而宋云彬为编审处长,是其下级而听从的意见。在他们之间,于三十年代在开明书局时就共事,以学术论交,也有私谊,上下级的概念在他们之间是极为淡薄的。

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