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横向比较:中国新闻史研究的新思路

收录:2005-11-28  作者:程曼丽  来源:www.ilf.cn  点击:935
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比较研究是一种具有广泛意义的科学研究方法,它大致可以两类,一类是纵向比较,一类是横向比较。

“纵向比较”是史学研究中最一般的、因而也是常规性的研究方法。它要求人们对某一性质的事物在其不同发展阶段上的相同点及其差异进行分析比较,从而认识到事物发展过程的内在规律性。“纵向比较”的目的正如胡绳所言:“认清历史是怎样发展过来的,可以帮助我们去观察现在的问题,帮助我们从现在的许多事实中间看出将来的发展前途”。(注1)

不过文化述及的比较研究是指史学研究中,尤其是新闻史学研究中容易被人们忽略、同时又是十分重要的另一类——横向比较。

“横向比较”是比较研究方法在更大范围内的应用。它是在不同国家、不能民族文化接触与交流的基础上,适应各国对自身全部历史活动进行总体把握的需要而产生的。这种方法之应用于新闻研究领域,有着其客观依据。新闻学的特征之一,便是既受国界限制,又不受国界限制。说它受国界限制,是因为每个国家新闻业的运行及其管理,都要适应本国的国情;说它不受国界限制,是指在合理组织、配置、调节新闻资源以至开展新闻活动方面,有许多共同的东西对各个国家都普遍适用。新闻史学比较研究(以下特指“横向比较”)的实质,就是运用共性与个性辩证统一的原理和方法,将某一历史时期一国新闻业发展之“点”提升到整个人类社会新闻业发展之“面”上去考察,分清哪些是共性的工业,哪些是个性的东西,从而确定本国新闻业在世界新闻发展史上的地位及其作用;同时,对其他国家新闻传播理论和实践中“普遍适用”的部分加以吸收、利用,以推进本国新闻业的发展。

这种研究,首先有助于研究者拓展思路、扩大视野。

在以往的新闻史研究中,我们的视野大多局限于“自邃古以迄两汉”、“自东汉以迄明清”、“自明清迄今日”(注2)这种“点”与“线”新闻业发展的互动关系却较少顾及。然而“点”甚或“线”之于“面”毕竟是局部而非全局,一味此道,便难免于认识上的片面性。而比较研究有助于纠正这种偏狭,它将研究者视野由“点”转向“面”,由局部转向全局,使之在更大思维空间和更高的认知层面上运思。换言之,在通览“森林”的基础上,对“树木”之面貌方有更为清醒的认识和更加公允的评价。

其次,有助于消除认识上的偏差。

我们的一些研究者在提到新闻传播学理论、新闻运行模式乃至具体操作程序时,总会不由地生出几份感慨:我们不如西方。可是,人们在自叹弗如之际往往忽略了一个更该认真对待的问题:我们何时不如西方?

比较研究强调的正是正是这种时间上的意义。它既反对拿我们历史上的先进时期同西方国家的落后时期比,也反对拿西方国家历史上的先进时期同我们的落后时期比。它要求研究者将某一历史阶段上不同国家的新闻传播现象,放到同一时期的历史天平上去衡量。

以此观之就会发现,西方国家并非一路领先并将永远领先,中国并非总是落后并将永远落后。不错,16世纪中叶以后,西方国家后来居上,建立了比封建社会完善得多的政治经济制度,并在新闻传播方面取得了长足进步。然而在此之前,我们这个东方大国的繁荣昌盛也曾经让马克·波罗们瞠目。不用过分渲染它的四大发明,也不用过多地强调它是世界上最早出现报纸的国家,仅凭历代封建统治者把一个如此庞大的农业社会的生产和生活组织得如此井井有条,使它的发展水平达到世界古代、中世纪乃至近代早期历史上都属发达的程度,并且孕育出举世无双的民族文化这一点而言,它必定有着一套极其完善的信息控制系统和四通八达的信息传播网络。只不过前人没有对此进行系统的总结与归纳而已。总之,没有必要妄自菲薄,也没有必要妄自尊大——这就是比较研究给予我们的启示>

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